বহল ব্যাকৰণ/ত্ৰয়োদশ অধ্যায়
ত্ৰয়োদশ অধ্যায়।
⸺:✱:⸺
অসমীয়া ভাষাৰ জতুৱা ঠাচ। (Idiom)
মনৰ ভাব কথাৰে প্ৰকাশ কৰিবলৈ প্ৰত্যেক ভাষাৰ এটা লগত ওপজা ধৰণ আছে। সেই ধৰণ এৰি আনধৰণত কথা কলেও লগৰ মানুহে বুজিব পাৰে, কিন্তু কোনেও সেই ধৰণ সলাই কথা নকয়।
দেশে দেশে যেনে ভাষা ভিন, সেইদৰে ভাষাই ভাষাই ভাব প্ৰকাশ কৰিবৰ ধৰণ ভিন। যি ভাষাৰ যেনে ধৰণ, তাক নিশিকিলে, সেই ভাষা শিকা নহয়। ভাষা এটাৰ শব্দবিলাক শিকি ললে, আৰু তাৰ শব্দবিভক্তি আৰু ক্ৰিয়াবিভক্তি আদি কিছুমান কথা জানি ললে, সেই ভাষাত কথা কব আৰু লিখিব পৰা যায়। কিন্তু সেই ভাষাৰ ভাব প্ৰকাশ কৰিবৰ সুকীয়া ধৰণটো নাজানিলে, ভাষাটো যথাৰ্থৰূপে শিকা নহয়। এক দেশৰ ভাষা আন দেশৰ মানুহে শিকিলে, ভাষাৰ সেই সুকীয়া ধৰণটো আয়ত্ত কৰি লবলৈ টান পায়। ইংৰাজী ভাষা শিকোঁতে আমাৰ মানুহে তাৰ সকলোখিনি শিকে, কিন্তু তাৰ ভাব প্ৰকাশ কৰিবৰ যিটো [ ২৭০ ] সুকীয়া ধৰণ, তাৰ আচল তত্ত্ব লাভ কৰিব নোৱাৰে৷ সেই দেখি আমাৰ মানুহে লিখা ইংৰাজী ইংৰাজে লিখা ইংৰাজীৰ নিচিনা প্ৰায় নহয়।
ভাব প্ৰকাশ কৰিবলৈ আন আন ভাষাৰ যেনে এটা সুকীয়া ধৰণ আছে, সেইদৰে, অসমীয়া ভাষাৰো এটা সুকীয়া ধৰণ আছে। সেই ধৰণটোক তাৰ জতুৱা ঠাচ বোলা হৈছে। সেই ঠাচত কথা নকলে বা নিলিখিলে, সি যথাৰ্থ অসমীয়া নহয়। অসমীয়াত বৰষুণ আনিছে বোলে, জ্বৰ উঠিছে বোলে। এই কথা দুটা আন প্ৰকাৰেও প্ৰকাশ কৰিব পাৰি। যেনে, বৰষুণ দিছে, বৰষুণ পৰিছে, জ্বৰ আহিছে। কিন্তু সেই কথা কেইটা সকলোৱে বুজিব পৰা হলেও, অসমীয়া ঠাচৰ নহল। আজিকালি অসমীয়া মানুহৰ মুখত এনেকুৱা কথা বহুত শুনা যায়। সেই দেখি অসমীয়া ভাষাৰ জতুৱা ঠাচ মতে কি কি বিশেষ্যৰ লগত কি কি ক্ৰিয়া ব্যৱহাৰ হয় তাৰ কিছুমান উদাহৰণ তলত দিয়া হল।
১। ভিন ভিন বিশেষ্যৰ লগত জতুৱা ঠাচৰ ক্ৰিয়া।
ভোক গুচে বা পলায় |
ভোক, পিয়াহ, জাৰ, জহ লাগে |
জ্বাল দিয়ে |
দন্দ ভাগে |
গাখীৰ পগায় |
তেল বা ঘিউ মাৰে |
ব্যাধি জাৰে |
হাতী ঘোৰা মাৰে ( উঠে) |
২। কিছুমান প্ৰচলিত অশুদ্ধ বাক্য আৰু
সিহঁতৰ শুদ্ধ ভাঙনি।
অশুদ্ধ—ডাঙৰ বিষয়াৰ কথাই নকওঁ, কনিষ্টবলেই মোৰ মনত ৰজা।
শুদ্ধ—ডাঙৰ বিষয়াৰ কথাই নকওঁ, কনিষ্ট বলেই মোৰ মানত ৰজা।
অঃ—যা হওক মূৰকত সি আহি ওলাল।
শুঃ—সি যিকি নহওক, বা সি যি নহওক, মূৰকত সি আহি ওলাল। [ ২৭৪ ] অঃ—মনে কৰাঁ, সি যেন তোমাৰ ৰূপ কেই টকা নিদিলে।
শুঃ—ধৰাঁ, বা ধৰি লোৱাঁ, সি যেন তোমাৰ ৰূপ কেই টকা নিদিলে।
বা
বিবেচনা কৰাঁ বা ভাৱাঁ, সি যেন তোমাৰ ৰূপ কেই টকা নিদিলে।
অঃ—এই কিতাপখন মোৰ কি কামত আহিব?
শুঃ—এই কিতাপখন মোৰ কি কামত লাগিব?
অঃ—কলিকতালৈ যোৱা গাৰী দুপৰীয়া চাৰে এটাত এৰে।
শুঃ—কলিকতালৈ যোৱা গাৰী দুপৰীয়া ডেৰটা বজাত যায় বা মেলে।
অঃ—অসমীয়াৰ মনত ফুট্বলৰ খেলা লৰাৰ একচেতীয়া (একস্বত্তীয়া)।
শুঃ—অসমীয়াৰ মানত ফুট্বলৰ খেলা লৰাৰ এদনীয়া।
অঃ—মোটৰ ওপৰত কব ললে, তাৰ বিলাতলৈ যোৱাটো নহল।
শুঃ—মুঠৰ ওপৰত কব লাগিলে, তাৰ বিলাতলৈ যোৱাটো নহল।
অঃ—হৰিক ১৹৲, গোপালক ১৹৲, মোটত ২৹৲ টকা দিয়া হৈছে।
শুঃ—হৰিক ১৹৲, গোপালক ১৹৲ , মুঠত ২৹৲ দিয়া হৈছে৷
অ—কালিৰ পৰা তাৰ সোঁ চকুটো উঠিছে।
[ ২৭৫ ] শুঃ—কালিৰ পৰা তাৰ সোঁ চকুটো নামিছে।
অঃ—সি যি কৰক, মই তাৰ কি ধাৰ ধাৰোঁ?
শুঃ—সি যিকি নকৰক, মই তাৰ কি ধাৰ খাওঁ?
অঃ—খাচিয়াবিলাকৰ মাইকীৰ সাজপোষাক সুন্দৰ।
শুঃ—খাচিয়াবিলাকৰ মাইকীৰ সাজপাৰ সুন্দৰ।
অঃ—লাম্ডিঙত গাৰী প্ৰায় আধা ঘণ্টা থামে।
শুঃ—লাম্ডিঙত গাৰী প্ৰায় আদঘণ্টা ৰয়।
অঃ—লৰাটোৰ টোপনি আহিছে, হাই নকৰিবি সি সাৰি পাব।
শুঃ—লৰাটো টোপনি গৈছে, হাই নকৰিবি, সাৰ পাব।
অঃ—তাৰ ৰোজ আবেলি তিনি বজাত জ্বৰ আহে।
শুঃ –তাৰ নিতৌ আবেলি তিনি বজাত জ্বৰ উঠে।
অঃ—সি কালি শিৱসাগৰলৈ যাব।
শুঃ—সি কালিলৈ শিৱসাগৰলৈ যাব।
অঃ — সি অথনি যাব।
শুঃ—সি অথনিকৈ যাব।
অঃ—তেওঁৰ ডাঙৰ ভায়েকৰ আজিকালি ৰুজিৰোজকাৰ নাই।
শুঃ—তেওঁৰ ককায়েকৰ আজিকালি জীৱিকাৰ একো উপায় নাই।
বা
তেওঁৰ ককায়েকৰ আজিকালি একো উপাৰ্জ্জন নাই।
অঃ—শেৱালী ফুল ৰাতি ফুটে পুৱা সৰে।
[ ২৭৬ ]
শুঃ—-শেৱালী ফুল ৰাতি ফুলে পুৱা সৰে।
অঃ—পূজাৰ পাচত আহিনৰ ২১এ তাৰিখে আমাৰ স্কুল খুলিব।
শুঃ—পূজাৰ পাচত আহিনৰ ২১ তাৰিখে আমাৰ স্কুল বহিব বা হব।
অঃ—সি ঠেহ পাতি বিছনাত শুই আছে।
শুঃ—সি ঠেহ পাতি পাটীত শুই আছে।
অঃ—চিঁৰি উঠা নমা কৰিলে ততালিকে ভাগৰ ধৰে।
শুঃ—খট্খটি উঠা নমা কৰিলে ততালিকে ভাগৰ লাগে।
অঃ—সোঁচা কথা কব গলে, ময়েই তাক কথাটো কোৱা হয়।
শুঃ—সঁচা কথা কব লাগিলে, ময়েই তাক কথাটো কোৱা হয়।
অঃ—মোক বাৰ বাৰ এইদৰে বেজাৰ নকৰিবা।
শুঃ—মোক বাৰেবাৰে এইদৰে আমনি নকৰিবা।
অঃ—ইয়াত অতি উত্তম মুগা ও এৰী কাপোৰ পোৱা যায়।
শুঃ—ইয়াত অতি উত্তম মুগা আৰু এৰীৰ কাপোৰ পোৱা যায়।
অঃ—তেহেলৈ যি হওক, মই আৰু তাক নামাতোঁ।
শুঃ—তেহেলৈ যিকি নহওক, মই আৰু তাক নামাতোঁ।
অঃ—তাক ইমানকৈ গালি দিছ কেলৈ?
শুঃ--তাক ইমানকৈ গালি পাৰিছ কেলৈ?
অঃ—লৰাটোক এনেকৈ গালি শপনি নিদিবি।
শুঃ—লৰাটোক এনেকৈ গালি শপনি নকৰিবি।
[ ২৭৭ ] অঃ—মই তোমাৰ কিতাপখন আনিবলৈ ভুলি আহিলোঁ।
শুঃ—মই তোমাৰ কিতাপখন আনিবলৈ পাহৰি আহিলোঁ৷
অঃ—সি কিতাপখন নিবলৈ চায়ছে।
শুঃ—সি কিতাপখন নিব খুজিছে।
অঃ—একাদশীত ভাত খাবলৈ নাপায়।
শুঃ—একাদশীত ভাত খাব নাপায়।
অঃ—সি কামৰ পৰা আহি ভাত খাব ধৰিছে।
শুঃ—সি কামৰ পৰা আহি ভাত খাবলৈ ধৰিছে।
অঃ—খৰচৰ অভাৱত সি পঢ়িব এৰিছে।
শুঃ—খৰচৰ অভাৱত সি পঢ়িবলৈ এৰিছে।
খণ্ডবাক্য।
৩। এটা পূৰ্ণ বাক্যত অনেক খণ্ডবাক্য থাকিব পাৰে। ভিন ভিন খণ্ডবাক্যৰ ভিন ভিন অৰ্থ। সেই এটাইবিলাক অৰ্থ গোট খাই পূৰ্ণ বাক্যটোৰ কথা পূৰ হয়। যেনে, “বাপেক মৰিলত তাৰ পঢ়াৰ খৰচ দিবলৈ কেও সন্মত নহল, সেই নিমিত্তে, সি পঢ়াশুনা একেবাৰে এৰি দিবলৈ বাধ্য হল।” এই এটা পূৰ্ণ বাক্য। ইয়াত ছটা সৰু সৰু খণ্ডবাক্য আছে। যেনে:—
১। বাপেক মৰিলত
২। (তাৰ) পঢ়াৰ খৰচ দিবলৈ
৩। (কেও) সন্মত নহল [ ২৭৮ ] ৪। সেই নিমিত্তে
৫। ( সি পঢ়াশুনা একেবাৰে ) এৰি দিবলৈ
৬। বাধ্য হল
৪৷ এই খণ্ডবাক্যবিলাকত যিবিলাক শব্দ ব্যৱহাৰ
হৈছে, সিহঁতৰ সাধাৰণ চলিত অৰ্থই আছে। সেই দেখি
সিহঁতক সাধাৰণ খণ্ডবাক্য বা বাক্যাংশ বোলে।
আকৌ চোৱা :— “বাপেকে চকু মুদিলত তাৰ পঢ়াৰ খৰচ
দিবলৈ কেও গাত নললে, সেই নিমিত্তে, সি পঢ়াশুনাৰ ফালে
একেবাৰে পিঠি দিবলৈ বাধ্য হল।”
এই বাক্যটোৰ আৰু ওপৰত দিয়া বাক্যটোৰ অৰ্থ একে।
ইয়াত সাতোটা খণ্ডবাক্য আছে। যেনে:—
১। (বাপেকে ) চকু মুদিলত
২। (তাৰ) পঢ়াৰ খৰচ দিবলৈ
৩। (কেও) গাত নললে৷
৪। সেই নিমিত্তে
৫। (সি) পঢ়াশুনাৰ ফালে
৬। (একেবাৰে) পিঠি দিবলৈ
৭৷ বাধ্য হল
৫। এই খণ্ডবাক্যবিলাকৰ ভিতৰত ব্যৱহাৰ হোৱা
সকলো শব্দৰ সাধাৰণ চলিত অৰ্থ নাই। ওপৰৰ প্ৰথম খণ্ডবাক্যত “মৰিলত” শব্দ ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে, ইয়াৰ চলিত
অৰ্থ এটা আৰু তাক সকলোৱে জানে। তলৰ প্ৰথম খণ্ড [ ২৭৯ ] বাক্যত “মৰিলত” কথাৰ সলনি “চকু মুদিলত” ব্যৱহাৰ কৰা
হৈছে। “চকু মুদিলত” কথাৰ সাধাৰণ অৰ্থ “চকু জপালত”
কিন্তু সেই অৰ্থত “মুদিলত” কথা ব্যৱহাৰ হোৱা নাই। ইয়াত
“চকু মুদিলত” কথাৰ অৰ্থ হৈছে মৰিলত। এইটো মুদিলত
কথাৰ বিশেষ অৰ্থ, সাধাৰণ অৰ্থ নহয়৷ এই অৰ্থত মুদিলত
কথা কেৱল “চকু মুদিলত” খণ্ডবাক্যতহে ব্যৱহাৰ হয়। সেইদৰে, ওপৰৰ তৃতীয় খণ্ডবাক্য “সন্মত নহল” কথাৰ সলনি
তলৰটোৰ তৃতীয় খণ্ডবাক্য “গাত নললে” কথা ব্যৱহাৰ
হৈছে; আৰু ওপৰৰটোৰ পঞ্চম খণ্ডবাক্যৰ “এৰি দিবলৈ”
কথাৰ ঠাইত তলৰটোৰ ষষ্ঠ খণ্ডবাক্যত “পিঠি দিবলৈ” কথা
ব্যৱহাৰ হৈছে। সিহঁতৰো ইয়াত সাধাৰণ অৰ্থ নাই; সিহঁত
বিশেষ অৰ্থত ব্যৱহাৰ হৈছে। এই কাৰণে এনেকুৱা খণ্ডবাক্যবিলাকক ভাষাৰ বিশেষ বা জতুৱা খণ্ডবাক্য বোলা
যায় আৰু জতুৱা খণ্ডবাক্যত ব্যৱহাৰ হোৱা শব্দৰ সলনি
আন শব্দৰ ব্যৱহাৰ কৰিলে খণ্ডবাক্যটোৰ আচল অৰ্থ
নাথাকে। যেনে, “চকু মুদিলত” কথাৰ ঠাইত “চকু জপালত”
কথা ব্যৱহাৰ কৰিলে কেতিয়াও মৰা নুবুজায়। বিশেষ
খণ্ডবাক্যৰ শব্দ লৰচৰ কৰিব নোৱাৰি। এতেকে,
৬। যি খণ্ডবাক্যৰ শব্দবিলাকে সিহঁতৰ সাধাৰণ অৰ্থ মাথোন প্ৰকাশ কৰে, তাক সাধাৰণ খণ্ডবাক্য বা বাক্যাংশ বোলে, আৰু যি খণ্ডবাক্যৰ শব্দবিলাকে সিহঁতৰ সাধাৰণ অৰ্থ এৰি আন অৰ্থ প্ৰকাশ কৰে, তাক জতুৱা খণ্ডবাক্য বোলে। [ ২৮০ ] অসমীয়া ভাষাত জতুৱা খণ্ডবাক্য অনেক। খণ্ডবাক্য কোষত সকলো খণ্ডবাক্য পোৱা যায়। কিন্তু কিছুমান জতুৱা খণ্ডবাক্যৰ মূলত কোনো এটা বিশেষ সংজ্ঞা শব্দ থাকে আৰু তাৰেই খণ্ডবাক্যটো গঠিত। সেই শ্ৰেণীৰ খণ্ডবাক্যৰ কিছুমান উদাহৰণ তলত দিয়া গল।
জতুৱা খণ্ডবাক্য।
৭। মূৰ সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য |
ভাঙনি। |
৮৷ কপাল সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত৷
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
৯। কাণ সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
খণ্ডবাক্য। | ভাঙনি। | |
কাণ সৰালি মাৰ | নুশুনা ভাও জুৰি মনে মনে থাক। | |
কাণ বাগৰা | লোকৰ মুখে শুনা। | |
১০। চকু সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত। | ||
খণ্ডবাক্য। | ভাঙ্গনি। | |
চকু দে | পাবলৈ অভিলাষ কৰি চা, সাৱধান ল। | |
চকু কৰ | সাৱধান ল। | |
চকুত লাগ | মন খা, দেখিবলৈ ভাল লাগ। | |
চকুত পৰ | দৃষ্টিৰ গোচৰ হ, মন আকৰ্ষণ কৰ। | |
চকু পৰ | দেখিবলৈ পা। | |
চকু লাগ | টোপনিত চকু মুদ যা। | |
চকু মুদ | প্ৰাণ এৰ, মৰ। | |
চকু ফুৰা | অলপকৈ চা, ওপৰে ওপৰে চা। | |
চকুৰ কুটা | অপ্ৰিয়, শত্ৰু। | |
চকুৰ কুটা, দাঁতৰ শাল | অপ্ৰিয়, শত্ৰু। | |
চকু চৰহা | লোকৰ ভাল দেখি বেজাৰ পোৱা। | |
চকুত লগা | দেখনিয়াৰ শুৱনি। | |
১১। দাঁত সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত। | ||
খণ্ডবাক্য। | ভাঙনি। | |
দাঁত লাগ | মুখ লাগ, লোকৰ চকু পৰাত অমঙ্গল হ। | |
দাঁত লগা | লোকৰ ভাল হোৱাত বেজাৰ পাই | |
অমঙ্গল কৰ, মুখ লগা। | ||
দাঁতে ওঠে নালাগ | সমূলি দন্দবাদ নালাগ। |
১২। মুখ সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
১৩। হাত সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
১৪৷ গা সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
১৫। পেট সংজ্ঞা শব্দবে গঠিত।
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
১৬। কঁকাল সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
১৭৷ আঁঠু সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
১৮। মন সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
১৯৷ ঘৰ সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
২০। পানী সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য |
ভাঙনি। |
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
২১৷ ভাত সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি। |
২২। মাটি সংজ্ঞা শব্দৰে গঠিত।
খণ্ডবাক্য |
ভাঙনি। |
খণ্ডবাক্য। |
ভাঙনি৷ |
২৩। কিছুমান খণ্ডবাক্যৰ মূলত কোনো বিশেষ
সংজ্ঞা শব্দ নাই। সেই শ্ৰেণীৰ খণ্ডবাক্যৰ
উদাহৰণ তলত দিয়া গল।
চিলিম ছিগ |
আশা কৰিবৰ হেতু নাইকিয়া হ, মুদা মৰ। |
খৰি দে
বালিৰ বান্ধ |
মৰা মানুহ দাহন কৰ। |
কাঠ সংস্কাৰ কৰ |
মৰা মানুহক দাহন কৰ। |