পৃষ্ঠা:পৰাচিত.pdf/২১: বিভিন্ন সংশোধনসমূহৰ মাজৰ পাৰ্থক্য
অন্বেষা ফুকন (আলোচনা | বৰঙণি) →মুদ্ৰণ সংশোধন কৰা হোৱা নাই: "Y. ভেকো। দ্বিতীয় দৃশ্য ] পৰাচিত বিহু। তেনেকৈয়ে ত..." দি পৃষ্ঠা সৃষ্টি কৰা হ'ল |
অন্বেষা ফুকন (আলোচনা | বৰঙণি) |
||
পৃষ্ঠাৰ স্থিতি | পৃষ্ঠাৰ স্থিতি | ||
- | + | মুদ্ৰণ সংশোধিত | |
শিৰোনামা (noinclude): | শিৰোনামা (noinclude): | ||
১ নং শাৰী: | ১ নং শাৰী: | ||
{{rh|দ্বিতীয় দৃশ্য ]|পৰাচিত|১১}} |
|||
পৃষ্ঠাৰ প্ৰধান অংশ (to be transcluded): | পৃষ্ঠাৰ প্ৰধান অংশ (to be transcluded): | ||
১ নং শাৰী: | ১ নং শাৰী: | ||
Y. |
|||
⚫ | |||
ভেকো। |
|||
⚫ | |||
দ্বিতীয় দৃশ্য ] |
|||
⚫ | |||
পৰাচিত |
|||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
নাই। |
নাই। |
||
{{gap}}ভেকো। অকল লোকনাথৰেই সাহ আছিল। পিচে কি |
|||
হ'ব! তেওঁ হ’ল দুখীয়া। ৰাইজে তেওঁৰ কথাত হয় হয় হে |
|||
হ'ব! তেওঁ হ’ল দুখীয়া। ৰাইজে তেওঁৰ কথাত হয় হয় হে কৰে , কিন্তু কাম কৰে শিৱ বৰুৱাৰ কথামতে। ইস্কুলখনৰ কথাটোকে চাচোন; লোকনাথে ৰাইজক মাতি ক'লে বোলে |
|||
⚫ | |||
কথাটোকে চাটোন; লোকনাথে ৰাইজক মাতি ক'লে বোলে |
|||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
লাগি-ভাগি এখন ইস্কুল পাতিব লাগে। গধূলি গধূলি তেওঁ |
লাগি-ভাগি এখন ইস্কুল পাতিব লাগে। গধূলি গধূলি তেওঁ |
||
নিজে পঢ়াবলৈকো গাত ললে। ৰাইজে বৰ ভাল কথা বুলি |
নিজে পঢ়াবলৈকো গাত ললে। ৰাইজে বৰ ভাল কথা বুলি |
||
পিচ দিনাৰে পৰা কামত লাগিবলৈ ঠিক কৰিলে। |
পিচ দিনাৰে পৰা কামত লাগিবলৈ ঠিক কৰিলে। এনেতে |
||
পালেহি শিৱ বৰুৱা। তেওঁ যেই নালাগে বুলি ক'লে তেতিয়াই |
পালেহি শিৱ বৰুৱা। তেওঁ যেই নালাগে বুলি ক'লে তেতিয়াই |
||
সকলোৰে মাত হৰিল। |
সকলোৰে মাত হৰিল। |
||
বিহু। তেওঁক নো নালাগে কিয়? |
{{gap}}বিহু। তেওঁক নো নালাগে কিয়? |
||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
ভেকো। |
|||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
. |
|||
⚫ | |||
শুন তেন্তে। |
|||
⚫ |