পৃষ্ঠা:টেটোন তামুলী.pdf/২২: বিভিন্ন সংশোধনসমূহৰ মাজৰ পাৰ্থক্য
→মুদ্ৰণ সংশোধন কৰা হোৱা নাই: "৭৯৬ টেটোন-মুলি। চায় } এ, নহয় হবলা সাহৰ কলহ। কিনো এ..." দি পৃষ্ঠা সৃষ্টি কৰা হ'ল |
|||
পৃষ্ঠাৰ স্থিতি | পৃষ্ঠাৰ স্থিতি | ||
- | + | মুদ্ৰণ সংশোধিত | |
পৃষ্ঠাৰ প্ৰধান অংশ (to be transcluded): | পৃষ্ঠাৰ প্ৰধান অংশ (to be transcluded): | ||
১ নং শাৰী: | ১ নং শাৰী: | ||
৭৯৬ |
|||
⚫ | |||
টেটোন-মুলি। |
|||
⚫ | |||
অ, ভাল কথা ; লগৰীয়াই বজাই চাবলৈ শিকাইছিল নহয়। |
অ, ভাল কথা ; লগৰীয়াই বজাই চাবলৈ শিকাইছিল নহয়। |
||
বাৰু, |
বাৰু, চাওঁচোন বজাই কিনাে এইটো। (ঢােলত চাপৰ ধৰে)। |
||
(ঢােলৰ মাত শুনি শোৱাচাঙ্গৰপৰা “কোন” |
(ঢােলৰ মাত শুনি শোৱাচাঙ্গৰপৰা “কোন” “কোন” বুলি গৃহস্থে আহি |
||
টেটোনক গবা মাৰি ধৰে। ই দুটা চোৰে ভিৰাই ধৰি লৰ মাৰে)। |
টেটোনক গবা মাৰি ধৰে। ই দুটা চোৰে ভিৰাই ধৰি লৰ মাৰে)। |
||
গৃহস্থ — হেৰ কটা, কোন্ তই? |
|||
টেটোন।কোন্ মই! কিনে অকৰাওঁ ! বলে, হাতত পুথি, মঙ্গলবাৰ, |
|||
⚫ | |||
টেটোন — কোন্ মই! কিনে অকৰাঔ ! বোলে, ‘হাতত পুথি, মঙ্গলবাৰ’, |
|||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
মােক বাৰু সান্দহৰ কলহটো দেখুৱাই দেচোন। |
মােক বাৰু সান্দহৰ কলহটো দেখুৱাই দেচোন। |
||
গৃহস্থ — অ, এইটোৱে কয় কি! |
|||
⚫ | |||
⚫ | |||
পাচতাে তােমাৰে সৈতে মেল মাৰি থাকিম। |
পাচতাে তােমাৰে সৈতে মেল মাৰি থাকিম। |
||
গৃহস্থ — কটা, চোৰ বুলিলে ওৰ পৰে। ইয়াৰচোন মট্মটনি বাঢ়িছে হে! |
|||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
⚫ | |||
কাছুটি খনে নৰ নৰকৈ গুজৰ কৰিছে। কালিৰেপৰা মােৰ |
কাছুটি খনে নৰ নৰকৈ গুজৰ কৰিছে। কালিৰেপৰা মােৰ |
||
পেটত লখিমীৰ সঞ্চাৰ হােৱা নাই। |
পেটত লখিমীৰ সঞ্চাৰ হােৱা নাই। |